42名來自浙江杭州、寧波、臺州和湖北荊州等地的2009年應屆大學畢業生近日進行了一次技能學習之旅,目的地是寧波職教中心學校與德國德馬吉公司聯合主辦的大學生就業創業能力高級研修班。
    第一次見到具有國際先進水平的五軸數控機床時,北華航天工業學院模具與設計專業畢業生束威有說不出的驚奇,因為,此前他不但沒見過,而且也沒聽過:“機床像工藝品,刀床像海爾大冰柜。”
    在大學里,一般是老師用幻燈片教他們數控機床編程。即使上實踐課也是老師做,學生看,或者老師事先編好程序,按一下啟動按鈕,學生觀看一下機床加工過程就算完事。整個學習過程十分枯燥。而且同學們既對機床性能不了解,又對編程錄入過程不熟悉,期末考試前還會編制一些簡單程序,可到了第二學期這些知識要點又都“還給”老師了。
   “寧波高校還暫不具備這些設備。”一位指導老師說,本科較之職業院校,容易忽略對學生實踐動手能力的培養。這次學習雖然只有半個月,但大家的知識面寬了,動手能力強了,且改變了過去對操作機床苦、臟、累的固有印象。
    寧波工程學院一院長助理在接受記者采訪時表示,高校不支持這種讓本科“丟臉”,讓職業院校“長臉”的事情。他還強調說,學生是沖著德馬吉數控機床去的,而不是投奔職業院校重新“回爐”。
    束威說,他心理沒有什么不平衡的。現在大學生動手能力差是客觀事實,沒有必要繼續戴著“大學生”的光環自我陶醉,高不成,低不就。大家只要虛心學習,掌握技能,就能在就業市場上增加競爭力。
    研修班指導老師胡達鋒經過觀察發現,大學生剛來的時候動手能力確實比職業院校學生遜色,但熟能生巧,在學習實踐中,大學生更善于分析與思考,結業時大家起碼能平分秋色。杭州的大學生陳輝在研修班結業時說:“現在總算補上了動手能力這塊‘短板’。”
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